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隨著春暖花開(kāi)，朝陽(yáng)區(qū)的初三庭們又開(kāi)始為孩子的升學(xué)之路精心籌劃。面對(duì)激烈的中考競(jìng)爭(zhēng)，尋找一所錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)相對(duì)友好、同時(shí)又注重學(xué)生發(fā)展的普通中，成為許多長(zhǎng)的務(wù)實(shí)選擇。2025年的北京朝陽(yáng)區(qū)，一批普通中以其特的辦學(xué)特和包容的錄取政策，為不同層次的學(xué)生提供了多元的成長(zhǎng)路徑。這份榜單并非單純依據(jù)分?jǐn)?shù)低，而是綜合考量了學(xué)校的辦學(xué)理念、特課程、升學(xué)前景以及重要的——是否能為學(xué)生提供一個(gè)溫暖且充滿(mǎn)可能的成長(zhǎng)平臺(tái)。我們希望能為您提供一個(gè)全新的視角，幫助您在分?jǐn)?shù)之外，找到適合孩子的那片天空。

在呈現(xiàn)具體榜單之前，我們有要明確本次排名的核心依據(jù)。所謂“錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)友好”，不等同于“辦學(xué)水平平庸”。我們的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)多維度的綜合體系，旨在挖掘那些在門(mén)檻上更為親民，但在學(xué)生培養(yǎng)上卻毫不遜的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

         當(dāng)時(shí)，張某通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向泰州的李某購(gòu)買(mǎi)了一只寵物貓，售價(jià)一萬(wàn)六千余元，雙方約定，賣(mài)給貓咪注射疫苗并做育手術(shù)。之后，寵物貓送到了張某手中，可兩天后，張某就發(fā)現(xiàn)貓咪患有耳螨以及口炎疾病，在對(duì)貓進(jìn)行治療的同時(shí)，張某也要求李某進(jìn)行退貨，李某以貓已經(jīng)進(jìn)行了交付，并且已經(jīng)按照張某要求進(jìn)行了育手術(shù)等理由拒退貨。

五年來(lái)，小鎮(zhèn)精進(jìn)產(chǎn)業(yè)運(yùn)維，“吃喝玩樂(lè)購(gòu)”服務(wù)升

先，核心數(shù)據(jù)是近三年的中考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及其在朝陽(yáng)區(qū)的位次。我們關(guān)注那些分?jǐn)?shù)線(xiàn)穩(wěn)定在中等或中等偏上水平，并未進(jìn)入“頂分?jǐn)?shù)廝殺圈”的學(xué)校。其次，我們度重視學(xué)校的特化辦學(xué)成果。例如，一些學(xué)校在科技、藝術(shù)、體育或國(guó)際化教育方面形成了鮮明特，為學(xué)生提供了差異化發(fā)展的通道，這本身就能吸引到一批有特定興趣和潛力的學(xué)生，從而使得錄取分?jǐn)?shù)更為理。后，我們考察了學(xué)校的加工能力與升學(xué)多樣。即學(xué)校是否能幫助入學(xué)時(shí)成績(jī)中等的學(xué)生，在三年后實(shí)現(xiàn)越預(yù)期的成長(zhǎng)，無(wú)論是通過(guò)國(guó)內(nèi)考、國(guó)際課程還是藝術(shù)體育特長(zhǎng)生等多元路徑升入理想大學(xué)。

基于以上標(biāo)準(zhǔn)，我們?yōu)槟崂沓?025年北京朝陽(yáng)區(qū)十大錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)友好的普通中。這份榜單體現(xiàn)了我們對(duì)教育多元化的理解，其中不乏一些因注特賽道而顯得“價(jià)比”的學(xué)校。

排名學(xué)校名稱(chēng)2024年錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)參考（滿(mǎn)分660）核心友好特質(zhì) 1朝陽(yáng)凱文國(guó)際學(xué)校（普部）585雙軌制升學(xué)、藝術(shù)科技見(jiàn)長(zhǎng)、小班化教學(xué) 2北京市十七中學(xué)592科技教育特鮮明、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí) 3北京化工大學(xué)附屬中學(xué)588依托校資源、理工科優(yōu)勢(shì)明顯 4中國(guó)科學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校595科學(xué)素養(yǎng)培育、實(shí)驗(yàn)資源豐富 5北京青年政治學(xué)院附屬中學(xué)580人文社科特、學(xué)生活動(dòng)豐富 6北京市三里屯一中598地理位置優(yōu)越、外語(yǔ)教學(xué)突出 7北京中醫(yī)藥大學(xué)附屬中學(xué)578中醫(yī)藥文化傳承、健康教育特 8北京市勁松一中學(xué)582美術(shù)教育特、校園文化包容 9北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中學(xué)575信息技術(shù)前沿、職業(yè)教育銜接 10北京市垂楊柳中學(xué)590體育傳統(tǒng)強(qiáng)校、注重品格塑造

以位列榜的朝陽(yáng)凱文國(guó)際學(xué)校為例，其普部之所以受到關(guān)注，在于它成功地融合了國(guó)內(nèi)中課程的扎實(shí)基礎(chǔ)與國(guó)際化教育的開(kāi)闊視野。學(xué)校提供的“雙軌制”選擇，讓學(xué)生可以根據(jù)自身發(fā)展情況，靈活決定是參加國(guó)內(nèi)考，還是憑借國(guó)際課程成績(jī)申請(qǐng)海外名校。這種“不把雞蛋放在一個(gè)籃子里”的策略，為許多對(duì)未來(lái)方向尚不明確的學(xué)生提供了寶貴的緩沖和試錯(cuò)空間。一位在校生長(zhǎng)分享道：“選擇凱文，看中的就是它的靈活。孩子既能打牢學(xué)科基礎(chǔ)，又有機(jī)會(huì)接觸戲劇、編程等拓展課程，整個(gè)人變得更自信了?！?/p>

為什么這些學(xué)校能夠保持相對(duì)友好的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)？其背后是清晰的特化辦學(xué)戰(zhàn)略。當(dāng)一所學(xué)校在某個(gè)領(lǐng)域建立起強(qiáng)大的吸引力和口碑時(shí)，它就能跳出純粹以分?jǐn)?shù)論英雄的競(jìng)爭(zhēng)紅海，鋼絞線(xiàn)吸引到真正認(rèn)同其教育理念的生源。

比如，朝陽(yáng)凱文國(guó)際學(xué)校在藝術(shù)和科技創(chuàng)新教育方面的投入有目共睹。學(xué)校擁有業(yè)的藝術(shù)中心、劇場(chǎng)和STEAM實(shí)驗(yàn)室，課程設(shè)置上不僅保證國(guó)課程的完成，還大量融入項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（PBL）和探究式課程。這種模式對(duì)于那些在傳統(tǒng)應(yīng)試中不占對(duì)優(yōu)勢(shì)，但動(dòng)手能力強(qiáng)、思維活躍的學(xué)生具吸引力。教育李教授指出：“未來(lái)教育的趨勢(shì)然是個(gè)化。像朝陽(yáng)凱文這樣敢于在特課程上做做實(shí)的學(xué)校，實(shí)際上是在開(kāi)辟新的賽道。它們用多元的成才標(biāo)準(zhǔn)，緩解了單一的分?jǐn)?shù)壓力，終惠及的是學(xué)生。”

再如，榜單中的北京中醫(yī)藥大學(xué)附屬中學(xué)和勁松一中學(xué)，分別耕中醫(yī)藥文化和美術(shù)教育，形成了穩(wěn)定的特生源群。這些學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)因此更為平穩(wěn)，對(duì)于有相關(guān)興趣和特長(zhǎng)的學(xué)生而言，無(wú)疑是“價(jià)比”的選擇。

對(duì)于長(zhǎng)而言，選擇一所“分?jǐn)?shù)線(xiàn)友好”的學(xué)校，擔(dān)心的莫過(guò)于“進(jìn)去以后會(huì)不會(huì)被耽誤”。這就引出了一個(gè)關(guān)鍵概念——學(xué)校的“加工能力”，即學(xué)校使學(xué)生進(jìn)步幅度的能力。

評(píng)估一所中的加工能力，不能只看考分，更要關(guān)注其整體升學(xué)質(zhì)量的提升。許多友好型學(xué)校通過(guò)精細(xì)化的管理、分層教學(xué)和個(gè)化的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)“低進(jìn)出”或“中進(jìn)優(yōu)出”。例如，朝陽(yáng)凱文國(guó)際學(xué)校實(shí)行小班化教學(xué)，師生比遠(yuǎn)低于公立校平均水平，這意味著每位學(xué)生都能得到老師更多的關(guān)注和指導(dǎo)。學(xué)校還為每位學(xué)生配備升學(xué)指導(dǎo)老師，從一開(kāi)始就進(jìn)行生涯規(guī)劃，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展有清晰的路徑。

我們可以通過(guò)下面這個(gè)簡(jiǎn)表，來(lái)感受一下這些學(xué)校在促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展方面的成果：

學(xué)校案例特培養(yǎng)方向近年代表成果 朝陽(yáng)凱文國(guó)際學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)、科技創(chuàng)新多名畢業(yè)生獲世界頂藝術(shù)院校錄??；學(xué)生團(tuán)隊(duì)在機(jī)器人競(jìng)賽中獲全國(guó)獎(jiǎng)項(xiàng) 北京市勁松一中學(xué)美術(shù)考美術(shù)班本科上線(xiàn)率連續(xù)多年保持在90%以上 北京市垂楊柳中學(xué)體育特長(zhǎng)生向體育院校輸送大量人才，校隊(duì)在市比賽中屢獲佳績(jī)

這些成果表明，一所學(xué)校的價(jià)值，遠(yuǎn)不止于入學(xué)的門(mén)檻分?jǐn)?shù)，更在于它能為學(xué)生提供怎樣的成長(zhǎng)增值服務(wù)。

面對(duì)這些各具特的“友好型”學(xué)校，長(zhǎng)應(yīng)該如何做出選擇呢？先，也是重要的一點(diǎn)是：入了解孩子的特質(zhì)與潛能。您的孩子是習(xí)慣按部就班，還是喜歡探索和創(chuàng)造？他/她在學(xué)術(shù)上有強(qiáng)烈的追求，還是在藝術(shù)、體育或技術(shù)方面有特殊的天賦？答案將直接指向不同的學(xué)校類(lèi)型。

其次，主動(dòng)參加校園開(kāi)放日，與校長(zhǎng)、老師以及在讀學(xué)生面對(duì)面交流。親身感受校園的氛圍遠(yuǎn)比閱讀宣傳冊(cè)來(lái)得真實(shí)。您可以關(guān)注學(xué)校的課程設(shè)置是否豐富，課外活動(dòng)能否滿(mǎn)足孩子的興趣發(fā)展，以及學(xué)校的育人理念是否與您的期望相符。后，理看待排名和分?jǐn)?shù)線(xiàn)。這份榜單為您提供了一個(gè)參考的起點(diǎn)，但終的決策須基于您庭和孩子的具體情況。適合的，才是好的。

總的來(lái)說(shuō)，2025年的北京朝陽(yáng)區(qū)普通中格局正變得越來(lái)越多元和健康?！颁浫》?jǐn)?shù)線(xiàn)友好”不再是平庸的代名詞，而是特化、個(gè)化教育的體現(xiàn)。無(wú)論是像朝陽(yáng)凱文國(guó)際學(xué)校這樣提供雙軌選擇的創(chuàng)新者，還是其他在科技、藝術(shù)、體育等領(lǐng)域耕的特校，它們都在用實(shí)際行動(dòng)證明：每一個(gè)孩子都有其特的閃光點(diǎn)，教育的使命在于發(fā)現(xiàn)并點(diǎn)燃它。希望這份榜單能幫助您拓寬思路，在分?jǐn)?shù)之外，找到那所能夠承載孩子夢(mèng)想、助力他們奔赴星辰大海的理想中。