邱沛篁，1979年參加籌建四川大學中文系新聞業(yè)，1981年9月起一直在新聞系任教，后任四川大學文學與新聞學院教授、新聞研究所所長。

在我近四十年的新聞教育工作中，有兩次會議是我終生難忘的。一次是1983年5月至6月，在北京出席由中共中央宣傳部和教育部聯(lián)合召開的全國新聞教育工作座談會；另一次是1984年10月至11月，到北京參加的中國新聞教育學會成立大會。

一進中南海：

全國新聞教育工作座談會

1983年5月25日至6月2日，中共中央宣傳部和教育部聯(lián)合召開全國新聞教育工作座談會。當時，我們四川大學新聞業(yè)剛剛招收了一屆本科即1981學生30名和新聞干部科班學生60名不久，學校批準正式成立了中文系新聞教研室，我任教研室主任，新聞業(yè)教學工作正式開展不到兩年，新聞教育工作中的許多問題都非常需要學習和請教。學校和系領，都十分重視這次會議。在我赴京參會前，分管文科工作的校黨委書記、校長許琦之，門找我去他辦公室，囑咐我一定要認真參加好這次會議，虛心學習別人的經(jīng)驗；中文系黨總支書記程述章、系主任唐正序也叮嚀道：這次派你代表新聞業(yè)去開會，責任重大，一定要認真開好，把會議精神很好地帶回來。

帶著領和師生們的囑托，我于5月25日飛抵北京，到北京大學未名湖畔的外賓招待所報到。會務組的同志們非常熱情，接待安排得很周到，使人有一種“賓至如歸”之感。

出席會議的正式代表共49人，包括全國校新聞系或新聞業(yè)的負責同志，全國主要新聞單位負責人，以及一些省、市主管新聞宣傳和教育工作的領同志。會議期間，教育部部長彭珮云、中宣部新聞局局長鐘沛璋、教育部教司司長夏自強作了主要報告，著名新聞教育溫濟澤、王中，中國人民大學新聞系主任余致浚，復旦大學新聞系主任董榮華和新聞界老總編輯戴邦、劉芝、金照、安崗等作了主要發(fā)言，與會代表圍繞新聞教育的發(fā)展和新聞教育的改革等問題展開了熱烈的討論。大都談到，中央召開這樣門研究新聞教育的盛會，新中國成立以來還是一次，足見對新聞及新聞教育工作的重視。代表們回顧了我國新聞教育事業(yè)發(fā)展的歷程，交流了當前各新聞業(yè)辦學的情況，提出了一些亟待解決的問題。新聞界的同志們也向與會代表介紹了全國新聞事業(yè)蓬勃發(fā)展的大好形勢和新聞人才的需求狀況。

這次會議討論和制定了我國新聞教育發(fā)展規(guī)劃，提出要加速發(fā)展新聞教育，有計劃、有步驟地培養(yǎng)新聞人才，包括：擴大招生人數(shù)；增設新的業(yè)點，爭取在全國每個省、直轄市、自治區(qū)，凡是有條件的綜合大學，都逐步設置新聞業(yè)；改變業(yè)單一的狀況；多層次地培養(yǎng)新聞干部；加強在職新聞干部培訓工作等。會議還強調(diào)要積進行新聞教育改革，不斷提教育質(zhì)量，包括加強對學生的思想政治教育，把德育放在位；從實際出發(fā)，改革招生、分配制度；加強教學工作，改革教學內(nèi)容和方法；積開展科學研究，盡快編寫出全套新聞學教材；加強師資隊伍建設，大力提教師水平等。

正是這次會議后,中共中央宣傳部和教育部于1983年9月10日聯(lián)合下達了《關于加強新聞教育工作的意見》的正式文件，有力地促進了全國校新聞教育的蓬勃興起和發(fā)展，也才出現(xiàn)了今天這樣新聞教育繁榮與昌盛的喜人局面。

與會期間，中共中央書記處和宣傳部的負責同志把全體代表請到中南海做客。大懷著無比崇敬的心情參觀了毛澤東主席故居。我看到這位世紀偉人的藏書室非常簡樸，一邊擺著一個大辦公桌，一邊放著一張大床，而床上大部分地方堆滿了各種各樣的書籍。毛主席艱苦樸素、學而不倦的偉大精神，給我們留下了刻的印象。中共中央宣傳部部長鄧力群同志，還在中南海大禮堂和全體代表們合影留念，并與大親切座談。座談中，鄧力群同志指出，新聞教育要大力發(fā)展，要有計劃、有步驟地培養(yǎng)一大批合格的人才來充實、壯大我國的新聞隊伍。新聞教育要講究質(zhì)量，要把好招生這一關，認真搞好教學的每一個環(huán)節(jié)。從事新聞工作人員，須具備堅強的黨，須博學多識，并有較強的立工作能力。他還指出，新聞教育需要一大批熱心，校和新聞單位要緊密合作，共同努力為國培養(yǎng)出更多水平的優(yōu)秀新聞工作者。

這次會議除大會發(fā)言和交流外，各兄弟院校之間會下的交流也使我受益大。使我非常興的是，這次會上又見到了我1980年9月至1981年7月在復旦大學新聞系進修時的系主任王中教授。當年他給我們講授《新聞理論研究》課，其思維之敏捷、知識之淵博、教學方法之靈活以及對學生既嚴格又慈的態(tài)度，都給我留下了很的印象。這次見到他，雖然覺得老了不少，走路還拄著拐杖，但仍然精神矍鑠，講起話來鏗鏘有力、刻感人。在簡短的交談中，他一方面為我們川大中文系新聞業(yè)已經(jīng)開始招收了本科生感到興，一方面強調(diào)說：新聞和文學不盡相同，既有聯(lián)系又有區(qū)別，辦新聞業(yè)一定要注意突出新聞的特點，一步一步地把新聞業(yè)課程開設齊，預應力鋼絞線講好，花大力氣認真加強新聞理論、業(yè)務和新聞史的教學工作。他的這一觀點，對于我們后來在教學工作中，既堅持注重發(fā)揚學校文史哲基礎牢固的優(yōu)勢，又始終堅持強化新聞業(yè)課教學、加強新聞學理論與實際緊密結(jié)合的教學思路，起到了很好的指作用。

從北京返校后，我立即向校、系領和新聞業(yè)教師匯報了會議情況和中央領同志的重要指示精神。學校結(jié)合我們新聞業(yè)的實際情況，進一步充實和完善了教學計劃，采取多項措施貫徹會議精神。學校新聞業(yè)經(jīng)過1982年停止招生、總結(jié)經(jīng)驗后，1983年秋季恢復招生，并從此年年招生，不斷擴大和進步！

二進中南海：

在武漢動力電池再生技術(shù)有限公司廠房，工人與機器人正配合完成拆解工作，模組精細化產(chǎn)線有序運轉(zhuǎn)?！斑@是公司自主研發(fā)的智能柔拆解系統(tǒng)，大幅提了電池包的拆解率。”武漢動力電池再生技術(shù)有限公司董事長張宇平解釋，動力電池尺寸較大，電池包在制作時使用了大量膠，人工拆解難度較大。機器人通過技術(shù)識別，運用新型拆膠技術(shù)，實現(xiàn)電芯無損拆解。

中國新聞教育學會成立大會

1984年11月2日，我二次走進中南海。這次是參加中國新聞教育學會成立大會。

當時，全國已有27所等院校設有新聞教育，其中新聞類的系15個，新聞類的業(yè)15個，在職職教師611名，在校學生達5346名。我們川大中文系新聞業(yè)，就是15個新聞類業(yè)的其中一個。這次會議正是在全國新聞教育積發(fā)展的背景下召開的。從10月30日開始，一共開了4天。會議在北京工人體育場附近的電子工業(yè)部招待所舉行。除全國設有新聞系或新聞業(yè)的校的代表外，新聞界的老前輩和一些主要新聞單位的負責人也參加了會議。會議總結(jié)了自1983年全國新聞教育座談會以來新聞教育事業(yè)迅速發(fā)展的情況，交流了各新聞系、業(yè)教學和研究工作的經(jīng)驗，探討了努力提新聞教育質(zhì)量的具體措施。同時，為了進一步探索我國新聞教育改革的經(jīng)驗和規(guī)模，加強新聞院、系之間的合作和與新聞界的聯(lián)系，不斷提新聞教學和科研水平，正式成立了中國新聞教育學會，并選舉溫濟澤為會長，甘惜分、王中、洪一龍為會長。選舉王中、甘惜分、張保安、張默、鄭興東、洪一龍、徐震、溫濟澤、裴達為常務理事，選舉鄭興東為秘書長，我和一些校新聞院系和業(yè)負責同志當選為理事。會議還討論和通過了《中國新聞教育學會章程》，確定學會的宗旨是：團結(jié)、組織全國新聞教育工作者，交流和探討等新聞教育的經(jīng)驗和規(guī)律，提新聞教學和科研的水平，為改革和發(fā)展我國社會主義新聞教育事業(yè)、建設具有中國特的馬克思主義新聞學做出貢獻。

11月2日，會議閉幕前，胡喬木同志在中南海會議廳接見了全體代表。會見在十分親切的氣氛中進行，來自全國各地的與會代表一一起立作自我介紹，然后胡喬木同志請大發(fā)言，并聽得十分心、認真。后，喬木同志發(fā)表了講話。他說，當前全國各行各業(yè)都要為經(jīng)濟建設服務，新聞教育也要增加這方面的內(nèi)容。新聞工作者應當關心和了解經(jīng)濟工作，培養(yǎng)對經(jīng)濟工作的興趣和熱情，努力熟悉經(jīng)濟界的方方面面，寫出更多更好的經(jīng)濟新聞。他指出，新聞教育培養(yǎng)的人才不僅要掌握新聞業(yè)務的基本技能，還要有寬廣的知識面，既懂得經(jīng)濟、法律、文學、歷史等社會科學的知識，還要懂得一些自然科學方面的知識。此外，還應當接觸社會生活的各個方面，對各種事物都有廣泛的興趣。他還說，新聞教育不要過于業(yè)化，如果過于業(yè)化，那么它的適應范圍就縮小了。他殷切希望新聞教育工作者解放思想，不斷創(chuàng)造新經(jīng)驗，為國培養(yǎng)出更多德、智、體發(fā)展的優(yōu)秀新聞人才。喬木同志講完話后，還在會議廳外的草坪上和全體代表合影留念。站在一排的，除胡喬木、鄧力群同志外，還有溫濟澤、甘惜分、鐘沛鏱、洪一龍、何梓華、董榮華等領和新聞系負責同志，我在二排。這張照片我一直珍藏著。

參加這兩次重要會議，給我感受的體會是：一，中央領同志十分重視新聞教育工作，在會議上反復強調(diào)了辦好新聞教育的重要，這使我感作為一名新聞業(yè)教師的光榮和責任之重大；二，新聞單位負責同志和新聞界對新聞教育工作寄以厚望，迫切需要我們?yōu)榕畈d起和發(fā)展的新聞傳播事業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才；三，老名校新聞院系的領和老師們，十分熱誠關心與支持我們新建的新聞業(yè)，例如與會的中國人民大學、復旦大學和北京廣播學院新聞系的同志們，充滿熱情地給我們提供了許多辦好新聞業(yè)的寶貴經(jīng)驗和方法。新老院系新聞業(yè)的老師們十分團結(jié)，互相幫助，坦誠相見。所有這些，不僅使我在新聞傳播教育工作中長了見識、增了經(jīng)驗、強了信心，而且也成為了之后幾十年來一直激勵著我在新聞傳播教育工作中不斷探索、前進和堅守的巨大鼓舞力量！

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