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古詩詞獎賞中的修辭,多的當算比喻、擬人、用典、對比了。
1.比喻
為了表現(xiàn)所詠之物在某一方面的特征,以達到生動形象的目的。
答題格式:詩人運用比喻的修辭,把什么比作什么,生動形象的表現(xiàn)了什么在哪一方面的特征。
手機號碼:15222026333舉例:山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥《過零丁洋》)
運用比喻的修辭,詩人把民族危亡比作“風中絮”,把個人的人生坎坷比作“雨打萍“,生動形象的表達了作者對民族危亡的憂慮及個人身世的感慨。
又如:沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
運用比喻的修辭,詩人以“病樹、沉舟“自比,既生動形象的表達了詩人對未來積樂觀的人生態(tài)度,又揭示了新事物將取代舊事物這一刻哲理。
2.用典
詩人運用典故,大都是為了表達自己的愿望,觀點,或起作借古諷今的果。
舉例:坐觀垂釣者,徒有羨魚情。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)
詩人運用典故,表達了自己渴望重用,為國建功立業(yè)的愿望。
又如:懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
詩人運用“聞笛賦“、”爛柯人“德的典故,表達了自己既有見到老朋友的欣喜,也有被貶久遠的怨恨。
3.夸張
運用夸張的修辭,鋼絞線廠家是為了突出表現(xiàn)事物在某一方面的突出特點。
舉例:氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)
詩人運用夸張的修辭,“蒸“、“撼”突出表現(xiàn)了洞庭湖霧氣蒸騰,波濤洶涌,聲勢浩大的特點。
又如:造化鐘神秀,陰陽割昏曉。(杜甫《望岳》)
詩人運用夸張的修辭,一個“割“字,突出了泰山的大雄偉、遮天蔽日的景象。
再如:烽火連三月,書抵萬金。(杜甫《春望》)
詩人運用夸張的修辭,表達了詩人對戰(zhàn)爭的詛咒,同時也由于安史之亂致的詩人妻離子散,書的寶貴,對人的無限思念之情。
如:只恐雙溪舴艋舟,載不動,許多愁。(李清照《武陵春·春晚》)
詩人運用夸張的修辭,化無形為有形,表達了詩人國破亡,丈夫早逝的重哀愁。
4.擬人
詩歌中的擬人修辭往往和作者的抒情相結合,傳達詩人的情感,或觸景生情,或寄情于景,以達到情景交融的目的。
舉例:感時花濺淚,恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)
詩人運用擬人的修辭,融情于景,以“花濺淚”、“鳥驚心”來表達自己憂國思的情感。
又如:荷葉羅裙一裁,芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見,聞歌始覺有人來。(王昌齡《采蓮曲 》)
請對“芙蓉向臉兩邊開”作點賞析。
詩人運用擬人的修辭,表現(xiàn)了花也有情,朝向采蓮女爭相開放,似與采蓮女爭艷的情景。
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